学校ブログ

5年総合的な学習の時間（ともえ）　防災学習

　５年生の総合的な学習の時間では、防災について学んでいます。
西部地域局危機管理課の方が来校し、自然災害について話をしてくれました。
子供たちは真剣に耳を傾けていました。

　起震車体験では、震度７の揺れを体験しました。大きな地震が実際に起こった時に、どのような行動をするべきなのかを、身をもって考えることができました。
いざという時は「自分の身は自分で守る」ために、適切な判断力を身に付けたいですね。是非、お家でも話し合ってみてください。

☆ケーブルテレビの放送日時
■チャンネル　：　地上デジタル１２（チャンネル・ウィンディ）
■番　組　名　：　ウィンディニュース　さんちょく！（１０分番組）
■放送スケジュール　：　【初回】６月１０日（木）１０：００
　　　　　　　　　　　  【リピート】同日　１２：００　１５：００
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  １８：００　２０：００
　　　　　　　　　　　  【総集編】　土曜日・日曜日　１２：００　１８：００
　　　　　　　　　　　　　　　　　  土曜日のみ　２３：００
※　都合により予告なく番組が変更になる場合があります。

　　

　１年　生活科　「あさがおのかんさつ」

　生活科の授業で、朝顔の種を植えてから、子どもたちは毎朝、水やりをしています。
　双葉が出たので、タブレットで写真を撮って、実際に葉を触って、観察日記を書きました。子どもたちは「葉の裏はこうなってた」と自分で撮り方を工夫したり、タブレットで撮った写真を指で大きくして細かいところまで見ながら絵を描いたりしました。これから本葉が出て、つるが伸びて、花が咲いて種ができ萎れるまで観察を続けていきます。子どもたちは自分の朝顔を見るたびに「すごく大きくなった！」と目を輝かせていて、きれいな花が咲くのが待ち遠しい様子でした。

　
　

　

　
4年総合的な学習の時間（ともえ）　「福祉についての話を聞こう」　

　4年生の今年のともえの学習テーマは「福祉」となり、子どもたちは、障害のある方の大変さ、優しい気持ちになって考えることの大切さ、障害者スポーツなどについて学習し始めました。
　5月31日（金）には、社会福祉協議会から講師の先生を招き、障害のある方の大変さなどについてのお話を聞きました。子どもたちは講師の先生の話を聞きながら、普段街で見る障害者に関するマークの意味を考えたり、熱心にメモをとりながら、自分にできることについて考えたりしました。

新型コロナウイルス感染症に対応した袋井市学校教育活動ガイドライン（レベル２）

　静岡県西部地区や市内の新型コロナウイルス感染症の新規感染者数の急激な増加に伴い、５月２８日付で「新型コロナウイルス感染症に対応した袋井市学校教育活動ガイドライン（レベル２）」が出されました。本校もそれに基づいて新型コロナウイルス感染拡大予防に引き続き努めてまいります。
【レベル2】新型コロナウイルス感染症に対応した袋井市学校教育活動ガイドラインR3.5.28版.pdf

６月の朝会

６月１日（火）「Google Meet」を使って６月の朝会をリモートで行いました。今年度も体育館に全校児童が集まるのではなく、リモートで行うことになります。校長先生からは、ナイル川を渡った蟻の話を例に、仲間と協働で活動することの大切さについてお話がありました。

  

小中一貫教育　袋井中学校の先生が小学校へ

　今年も小中一貫教育の一つとして、袋井中学校の先生方が本校に教えに来てくださいます。これは、中学校の先生方が小学校の様子を知ることで小学校から中学校へのスムースな移行ができるようにしていくことと、小学校の子供たちがより専門的な指導を受けることが目的です。
　１学期は理科、２学期は社会科、３学期は体育に週１回入ってくださいます。
　６年生の理科では、実験のやり方をとても分かりやすく説明してくれました。
　

４～６年生は、「自分の思いを伝え、相手の思いを受けて止めることができる子」になるために、伝え方、聞き方についてのガイダンスを行いました。その後、タブレットを使って今の自分の状態についてWebアンケートに回答しました。アンケートの結果は、保健だよりでお知らせします。自分も相手も大切にした気持ちの伝え方（自己表現）と、相手の気持ちを思いやって聞くことができるように、健康の日を使って練習していきます。

「県内在住小学生親子に日本代表ラグビー観戦ペアチケットプレゼント！」　
　
　６月１２日（土）15:35キックオフ　エコパスタジアムで行われる「日本代表」VS「サンウルブズ」戦の親子ペアチケットプレゼントのお知らせです。募集期間は5月27日（木）～6月2日（水）23:59です。申込み方法など詳細は、添付文書を御覧ください。

５、６年　学力・学習状況調査

　本日、６年生が全国学力・学習状況調査、５年生が袋井版学力・学習状況調査を行いました。１時間めに国語、２時間めに算数を行いました。
　これは、子供たちの学力と学習状況を把握し、課題等を明確にし、指導や学習状況の改善・充実に役立てていくために実施します。分析結果及び改善に向けた手立てを今後、学校だよりで紹介していきます。
　みんな真剣な表情で、一生懸命取り組んでいました。