学校ブログ

生活科「みんなでつかうまちのしせつ」では、公共交通機関である路線バスの利用方法について学びました。この日は、秋葉バスの職員の方が路線バスに乗って来校され、「バスの乗り方教室」を行ってくださいました。

乗車や下車方法、乗車定員、ルールやマナーなど、たくさんのことを教えていただきました。「整理券を初めてとってみて楽しかった。バスに乗るときは、頑張りたい。」という児童の振り返りがありました。学校での学びを日常生活に生かしてほしいです。

６年生は、国語科や図画工作科の授業で宮沢賢治の物語に触れています。その一環として、宮沢賢治に詳しい校長先生による特別授業を行いました。

宮沢賢治の生涯を知ることが物語を理解するうえで大切になると教えていただき、子供たちは笑顔と真顔で話を聞いていました。また、昼休みには校長室を訪ね、宮沢賢治の資料に興味をもっている子供もいました。

今回の授業で学んだことを生かし、今後もいろいろな宮沢賢治作品に親しんでほしいと思います。

　９月１８日（木）に避難所運営ゲーム（HUG）を行いました。

　次々とやってくる避難者が避難所のどこで過ごすのか、どのようなきまりがあったらよいか話し合いました。

　様々な事情を抱える避難者の気持ちに寄り添うことの大切さを学びました。

水泳の授業で着衣泳を行いました。

水の事故を防ぎ命を守るための行動について学び、

水の中での浮き方やライフジャケットの使用方法を実践しました。

また、他の人が水の事故にあったとき、

自分が水に入らずに大人を呼んだり、水に浮くものを投げたりするなど、

５年生ができる行動についても考えました。

　給食の時間は、当番や係の活動が盛んにおこなわれます。配膳や挨拶等の仕事に責任をもって取り組んでいる様子が見られます。また、コロナ禍が明け、給食の座席配置も制限がなくなり、班で食べることが増えてきました。陶器の温かみを感じながら、一人一人が自分に合った量を食べています。この日の給食は、ごはん、中華コーンスープ、チンジャオロース、中華サラダでした。

　毎日、給食センターの方が作る動画などの資料を見て、楽しく学びながら食べています。

７月４日（金）に災害を想像する活動（DIG）を行いました。

西部地域局の方、地域の方々と一緒に自分たちが住む地域の危険な箇所や避難経路を話しあいました。

日頃から防災を考える大切さに気づきました。

6月27日（金）にクラス対抗のリレー大会を行いました。

本番にむけてクラスで話しあい、走順やバトンパスを工夫しました。

当日は全力でバトンを繋ぎ、仲間を応援しました。

学年目標「ヒーロー」に繋がる姿が見られました。

国語科「スイミー」の学習では、主人公「スイミー」の言動について、登場人物に見立てた魚を動かしながら想像をはたらかせました。登場人物は、なぜそのような行動をしたのか、どんな言い方だったのかなどペアで話し合いました。学習の終盤では、「スイミー」の好きな場面について紹介する活動を行います。どの場面が好きで、なぜその場面が好きなのかまとめていきます。登場人物の言動を想像したり、お話を紹介したりする活動を通して、様々な物語に親しんでいってほしいです。

　地域の「本の国のもじもじの小びと」さんから本のプレゼントをいただきました。本の国のもじもじの小びとさんから毎年、匿名で本のプレゼントをいただいています。校長先生から図書委員会の代表児童に贈呈させていただきました。本の重さを感じ嬉しそうにする姿がみられました。今後、図書室での貸し出しを行っていきます。

　本の国のもじもじの小びとさん、ありがとうございます。