６年体育　「水泳～楽に長く泳ごう～」

　６年生が小学校生活最後の水泳学習を取り組んでいます。「楽に長く泳ごう」を目標に、どのようにしたら、ゆったりと楽に泳ぎ続けられるかを考えて泳ぎました。手先から足先まで姿勢をまっすぐに保って、水の抵抗を減らして少ない力で楽に泳ごうという思いでクロールや平泳ぎに取り組みました。
　来週は、「着衣泳」を行います。万が一川や海に服を着たまま落ちた場合、どのような動きができ、どのような対応をしたらいいかを学びます。服を着たまま水の中に入ると体が重く、思うように泳げません。「自分の命は自分では守ること」ができるように、どの子も真剣に取り組んでいくことでしょう。
    

2年生活科　「町たんけん」

　２年生は生活科の学習で町探検に行ってきました。自分たちの住んでいる町にはどんな人がいてどんな施設や場所、ものがあるのか、まだまだ知らないことだらけです。実際に歩いて探検してみると、思わぬ発見や驚きがたくさんありました。見つけたものをタブレットで写真に撮り、ロイロノートでまとめています。歩いてみて、新しい疑問やもっと調べてみたいという思いも出てきました。２学期にも探検をして、疑問を解決したいです。

      
    

　６年生は、７月13日のともえ（総合）の時間に、東京オリンピック聖火ランナーを務めた高橋俊明さんが講話をしてくださいました。聖火リレー当日の様子とその時の気持ちについてや、高橋さんのこれまでの人生についてのお話を伺うことができました。人生についてでは、くやしくても頑張り続けた経験について話してくださいました。子供たちは、市町村駅伝の選手選考で数年間負け続けている中でも、「続けていれば　必ず　チャンスは来る」という気持ちで努力を続けて、悔しさを糧に選手になったことについて、自分の生き方と比べながら聞いていました。高橋さんの人生や考え方から、自分の生き方を考える良い機会になりました。

 

 

 

１年図工　「すなとなかよし」

　１年生は、中庭にある砂場で、砂や泥を使った造形あそびの授業を行っています。家庭から持ってきた道具や、自分自身の手足を使って、思いのままに活動します。山を作ったり、穴を掘ったり、水をたくさん使ったり、型を取ったり、児童それぞれ取り組むことが異なっていて、児童同士の交流も自然と盛り上がりました。小学校入学前には良く砂遊びや泥遊びをしていたという児童が多く、懐かしみながら楽しんでいました。
　コロナウィルス対策として、クラスの半数が砂遊びをしている間、もう一方は育てていた朝顔や中庭に咲いているシロツメクサの花を使って色水作りをします。こちらも経験があるようで、手際よく色水を作って楽しんでいました。
　違うクラスのお友達が中庭で自然と触れ合う活動を「いいなあ。」「はやくやりたいな。」と教室から眺める児童の姿もありました。学級ごと日にちをずらして実施していきます。まだ授業をしていない児童は、「どんなものを作ろうか」と今から楽しみでならない様子でした。