6年生ありがとうの会

 　２月26日（金）に「6年生ありがとうの会」を行いました。「ありがとうの気持ちを伝え、6年生を笑顔にしよう～すばらしい思い出になるために～」というスローガンを立て、５年生が中心になって１～5年生が準備を進めてきました。1年生はプレゼント作り、２～4年生は会場の飾り作り、5年生が企画・運営を担当しました。どの学年も心温まるプレゼントや楽しい出し物で感謝の気持ちをしっかり伝え、笑顔あふれる楽しい会になりました。

6年生からも各学年に向けて、お礼の気持ちを込めたメッセージや歌、ダンス等が贈られました。最後に、6年生から５年生へ委員会の引き継ぎを行いました。代表児童がウサギの観察日誌や委員会のファイル、ジョウロ、サッカーボールなど各委員会にまつわる物を6年生から5年生に手渡しました。５年生はいよいよ学校のリーダーとなるという自覚を高めていました。
　　
　

    

　ＰＴＡから学校に寄附していただいて、体育館のスクリーンを替えました。ありがとうございます。　これまでのスクリーンのおよそ2倍の大きさです。旧のスクリーンは丸めたスクリーンを紐で束ねて留めてありましたが、新しいスクリーンはマジックテープ式で収納が簡単にできる様になりました。さっそく「6年生ありがとうの会」で活躍しました。<旧のスクリーン＞

6年生ありがとうの会に向けて

2月26日（金）に行われる「6年生ありがとうの会」に向けて、各学年が準備を進めています。お世話になった6年生のために、プレゼントや飾りを作ったり、出し物の練習をしたりしています。

　今年は三密を避けるために、全校児童一斉では行わず、各学年ごとに体育館で行う予定です。
＜1年生＞
 
＜2年生＞

　３年生　算数「そろばん」

　算数の学習で「そろばん」を扱います。学校にあるそろばんの台数の関係で、実施時期はクラスで少し違っています。そろばんを習っている子、家にそろばんがある子、初めて触った子など実態は様々です。そろばんの部分の名称を覚え、玉のおき方、はらい方を練習します。実際に計算もします。「分かんない。」「難しい。」と言いながら、教え合ったり動画を見たりしながら使っています。３年生で２時間、４年生で２時間の授業です。「ああ、なるほどね！」「できれば楽しいね。」などの声も聞かれます。そろばんの使い方に関心がもてるとよいと思います。