１年国語　「MIMを活用した学習」

　１年生は、特殊音節の学習の際に、「ミム（MultilayerInstruction Model: MIM）」を活用しています。特殊音節とは、発音、筆記ともにつまずきが多い拗音（小さい「ゃ、ゅ、ょ」）、促音（小さい「っ」）、長音（おかあさん、おねえさんなど、長く伸ばして発声する音）です。MIMは、子供がつまずきやすいこれらの特殊音節を視覚的に分かりやすく、かつ体を動かしながら覚えやすくした教材を使いながら、到達度別に分かれた支援を行う指導モデルです。袋井市内の小学校で積極的に活用している指導モデルで、本校でも１、２年生を中心に活用しています。
　タブレットを用いてゲーム感覚で特殊音節に触れることができるMIMデジタルの配備が済み、子どもたちは進んで休み時間などを使って前向きに取り組んでいます。
　
　

４年学活　「防犯教室」
　
　先週、学校全体で防犯教室が実施され。４年生も体育館に全員が集って行いました。
　講師の袋井警察署のスクールサポーターの森田さんと一緒に合言葉の「いかのおすし」を習って、不審者に出会ってしまったときにどうしたらいいかを学習しました。
　友達を助ける場面や大人に助けを求める場面では、代表の子どもたちが迫真の演技をしてくれ、緊張感をもって学びました。
　自分の身も友達のことも守れる子どもたちになってほしいなという気持ちになりました。
　

　　

６年体育　「水泳～楽に長く泳ごう～」

　６年生が小学校生活最後の水泳学習を取り組んでいます。「楽に長く泳ごう」を目標に、どのようにしたら、ゆったりと楽に泳ぎ続けられるかを考えて泳ぎました。手先から足先まで姿勢をまっすぐに保って、水の抵抗を減らして少ない力で楽に泳ごうという思いでクロールや平泳ぎに取り組みました。
　来週は、「着衣泳」を行います。万が一川や海に服を着たまま落ちた場合、どのような動きができ、どのような対応をしたらいいかを学びます。服を着たまま水の中に入ると体が重く、思うように泳げません。「自分の命は自分では守ること」ができるように、どの子も真剣に取り組んでいくことでしょう。
    

2年生活科　「町たんけん」

　２年生は生活科の学習で町探検に行ってきました。自分たちの住んでいる町にはどんな人がいてどんな施設や場所、ものがあるのか、まだまだ知らないことだらけです。実際に歩いて探検してみると、思わぬ発見や驚きがたくさんありました。見つけたものをタブレットで写真に撮り、ロイロノートでまとめています。歩いてみて、新しい疑問やもっと調べてみたいという思いも出てきました。２学期にも探検をして、疑問を解決したいです。